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教师个体在长期教学实践中形成的较稳定的、有别于他人的教学独特性。是教师个性特点等的综合表现。如有的教师巧于设疑，循循善诱，有的逻辑性强，有的风趣、富有幽默感等。教学风格在增强学生学习兴趣、提高教学效果以及潜移默化地影响学生心理品质发展等方面具有重要作用。
