学校与社会

书名。美国杜威著。由在芝加哥实验学校的三次演讲汇集而成。1899年出版。着重论述教育应怎样适应美国工业发展带来的社会生活变化。主张把各种类型的作业（如纺织、烹饪等）和自然研究、科学常识、艺术、历史等引进学校，使学校与社会生活联系起来，成为一个雏形的社会。他尖锐抨击传统课堂教学方式，认为以往教育的重心是教师和教科书，主张把重心转移到儿童生活，使儿童成为中心。